人生学校

实践

每个节气,我们给你写一封信,信里夹着一张人生实验卡。纸质的寄到你手上,这里是它的另一半:读完信,就在下面把实验做了。

定位

先弄清楚:这一年,是谁在替你活。

学习

学得多,不等于学得对。学会做减法。

表达

让世界知道你是谁,先让自己说清楚。

关系

爱是一门能力,关系需要边界。

立秋第 13 封
今天立秋。但你走出门就知道,暑气一点没退。太阳还是毒辣的,空调还是关不掉的,汗还是一出门就冒的。立秋这个节气有意思的地方在于,它不是一个你能感受到的变化,而是一个天地之间悄悄发生的转向。从今天起,阳气开始收敛,万物从拼命生长,转入慢慢积蓄。你感觉不到,但方向已经变了。从这封信开始,我们进入人生学校的「关系」模块。接下来四个节气,我们会一起面对关系中最核心的几个命题。而第一个,我想从一个你可能从来没有认真想过的问题开始。
完成一次爱的模式自检,并选择一个元素做一次刻意练习
立秋
处暑第 14 封
处暑了。这个节气的意思是“出暑”,暑气终于开始往外走了。你可能还是觉得热,但如果你留意傍晚的风,会发现它和半个月前不一样了。不再是那种闷住的、黏腻的热,而是开始有了一丝流动。那些一直压着你的东西,到了该散的时候。上一封信我们聊了爱的能力。这一封,我想和你聊一个很多人不太敢面对的事实:在你的关系里,有一些疲惫,不是因为你爱得不够,也不是因为对方不好,而是因为你一直在被消耗,却说不清楚为什么。
直面三段让你疲惫的关系互动,并做一次十分钟的暂停回应
处暑
白露第 15 封
白露了。这是一年中我很喜欢的一个节气。清晨起来,草叶上开始有露水。空气里的水汽一直都在,但直到温度降到某个临界点,它才凝结成可见的水珠,挂在叶尖上,晶莹剔透。白露的意思不是“露水来了”,而是“露水终于被看见了”。那些一直弥散在空气里的东西,终于有了形状。我想借这个节气,和你聊一种几乎每个人都在经历、却很少有人说出来的消耗。
盘点你在亲密关系中没说出口的话,选一句说出来
白露
秋分第 16 封
秋分了。从今天起,白天比黑夜短。这是一年中一个很特别的分界点。在秋分之前,天地还在犹豫,还在平衡,还在试图两边都照顾到。但从秋分开始,方向明确了:该收的收,该落的落,该放的放。树不会因为舍不得叶子就不让它落下来。它知道,有些东西留着,反而是负担。这是关系模块的最后一封信。前面三封,我们分别聊了爱的能力、情绪勒索、模糊关系。如果你认真做了前面的实验,你可能已经开始看见一些东西了。你看见了自己在关系中的模式,看见了哪些消耗是被勒索的,看见了哪些模糊是你自己在维持的。
分辨三段关系中哪些课题不是你的,选一个最小的还回去
秋分

管理

精力、时间、节奏、复盘,把日子过成自己的。

收入

钱从哪里来,能陪你走多久。

大雪
12月7日寄出
冬至
12月22日寄出
小寒
1月5日寄出
大寒
1月20日寄出